Image Alt

Highlights

Dans quel monde vit-on ?
(¿En qué mundo vivimos?)

Hay algo muy importante que une a los niños y las niñas (y a todos los seres humanos): la salud del planeta y el cuidado de la naturaleza. Los jóvenes protagonistas de este libro se plantean muchas preguntas al respecto.
 

Hoy es un día especial, la clase de Léon sale de excursión para ir a la playa. Los alumnos se suben al tren, pero Youri se queja porque quería ir en avión. Anouk le explica que para los desplazamientos cortos es mejor el tren, ya que el avión contamina más. Durante el trayecto, Auguste mira por la ventana y ve a unos hombres disfrazados como si fueran astronautas trabajando en los campos. La maestra le explica que son campesinos que pulverizan insecticidas sobre los cultivos para evitar las plagas. Pero Auguste se pregunta qué ocurre si luego se come verdura cubierta de productos tóxicos. Entonces, la maestra le explica que no todas las plantaciones son así y que existen cultivos más naturales. Una vez llegados a la playa descubren un cartel con algunas especies marinas protegidas. Dafodé pregunta por qué se deben proteger… Auguste y Esther proponen cambiar de hábitos para proteger los seres vivos y se ponen a recoger las colillas que ven en la arena. Y así, ¡niños y niñas deciden hacer equipo y hacer turnos para limpiar la playa! Con todos los desechos recogidos, organizarán una exposición en el cole para comunicar a los demás alumnos y a los padres su preocupación.
 

El libro pertenece a una pequeña serie con otros dos títulos, uno, dedicado a la cuestión del género: TRUC DE FILLE OU DE GARÇON ? (¿Cosa de niño o cosa de niño?) y otro, al acoso y al derecho a la diferencia: SEUL(S) AU MONDE ? (¿Solo(s) en el mundo?).
 

  • Texto e ilustraciones: Clémentine du Pontavice
  • Editorial: École des Loisirs
  • Encuadernación: Softcover
  • Formato: 125 x 190
  • Páginas: 48
  • Edad: 6 años y +