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	<title>Medioambiente &#8211; Isabelle Torrubia Agencia Literaria</title>
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	<description>Editoriales francesas- Libros Infantiles &#38; Cómics</description>
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	<title>Medioambiente &#8211; Isabelle Torrubia Agencia Literaria</title>
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	<item>
		<title>Je suis au monde(Estoy en el mundo)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[comunicacion]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jul 2022 14:57:55 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Libro de gran formato dividido en cinco “inmersiones”: la gran barrera de coral, la jungla amazónica, la ciudad de Barcelona, la campiña francesa y la banquisa ártica, con espacios de reflexión en medio de las “inmersiones”, en los que se concentra la propuesta de los autores.
&#160; 

Este viaje a través de diferentes ecosistemas crea conciencia sobre la absoluta necesidad de preservar su belleza. Estoy en el mundo se convierte en “Soy consciente de ser parte de un todo” y que, como todos los habitantes de este planeta, tengo “el lápiz en la mano para encontrar nuevos colores para agregar a estas próximas páginas”. Ese es el hilo conductor del libro, llevar al lector a repensar su lugar en nuestro planeta, porque nos hemos desprendido del mundo, tenemos que buscar la manera de acercarnos de nuevo a él.
&#160; 

¿Cómo reinventar un acuerdo con la Tierra y el mundo de los seres vivos? ¿Cómo funciona el vasto tejido de la vida? ¿Por qué está amenazada la biodiversidad?, preguntan los autores, y nos proponen «lo que hay que reinventar es nuestra relación sensual con la tierra, el mar, los mil y un habitantes del planeta, desde el gusano hasta el albatros. Cuando estamos inmersos en él, sentimos que pertenecemos al mundo, entendemos que somos parte de un todo, que el mundo vivo es una gran red en la que todo encaja, en la que cada movimiento es importante».
&#160; 

Los dos autores comparten con nosotros una maravilla de inteligencia compartida, de pedagogía, de sensaciones y de belleza, acompañada por las exuberantes ilustraciones de Stéphane Kiehl. Pierre Ducrozet y Julieta Canepa viven en Barcelona.

&#160;
Traducción parcial al español disponible

&#160;
<b>PREMIO 2021 AMERIGO-VESPUCCI JEUNESSE</b>
&#160;

<a href="https://www.dropbox.com/s/vb6yxew9voxta36/ACTES%20SUD%20JUNIOR-Canepa-Ducrozet-Kiehl-JE%20SUIS%20AU%20MONDE%20Preview.pdf?dl=0">LEER UN FRAGMENTO</a>
&#160;

<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/z6NMyowAQSg" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
&#160;

<a href="https://ennombredellobo.com/je-suis-au-monde/" rel="noopener" target="_blank">Más sobre el libro en la web de la autora (en español)</a>

&#160;

<ul>
 	<li>Texto: Pierre Ducrozet y Julieta Canepa</li>
 	<li>Ilustraciones: Stéphane Kiehl</li>
 	<li>Editorial: Actes Sud Junior</li>
 	<li>Encuadernación: Hardback</li>
 	<li>Formato: 200 x 330</li>
 	<li>Páginas: 64</li>
 	<li>Edad: 9 años y +</li>
</ul>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Libro de gran formato dividido en cinco “inmersiones”: la gran barrera de coral, la jungla amazónica, la ciudad de Barcelona, la campiña francesa y la banquisa ártica, con espacios de reflexión en medio de las “inmersiones”, en los que se concentra la propuesta de los autores.
&#160; 

Este viaje a través de diferentes ecosistemas crea conciencia sobre la absoluta necesidad de preservar su belleza. Estoy en el mundo se convierte en “Soy consciente de ser parte de un todo” y que, como todos los habitantes de este planeta, tengo “el lápiz en la mano para encontrar nuevos colores para agregar a estas próximas páginas”. Ese es el hilo conductor del libro, llevar al lector a repensar su lugar en nuestro planeta, porque nos hemos desprendido del mundo, tenemos que buscar la manera de acercarnos de nuevo a él.
&#160; 

¿Cómo reinventar un acuerdo con la Tierra y el mundo de los seres vivos? ¿Cómo funciona el vasto tejido de la vida? ¿Por qué está amenazada la biodiversidad?, preguntan los autores, y nos proponen «lo que hay que reinventar es nuestra relación sensual con la tierra, el mar, los mil y un habitantes del planeta, desde el gusano hasta el albatros. Cuando estamos inmersos en él, sentimos que pertenecemos al mundo, entendemos que somos parte de un todo, que el mundo vivo es una gran red en la que todo encaja, en la que cada movimiento es importante».
&#160; 

Los dos autores comparten con nosotros una maravilla de inteligencia compartida, de pedagogía, de sensaciones y de belleza, acompañada por las exuberantes ilustraciones de Stéphane Kiehl. Pierre Ducrozet y Julieta Canepa viven en Barcelona.

&#160;
Traducción parcial al español disponible

&#160;
<b>PREMIO 2021 AMERIGO-VESPUCCI JEUNESSE</b>
&#160;

<a href="https://www.dropbox.com/s/vb6yxew9voxta36/ACTES%20SUD%20JUNIOR-Canepa-Ducrozet-Kiehl-JE%20SUIS%20AU%20MONDE%20Preview.pdf?dl=0">LEER UN FRAGMENTO</a>
&#160;

<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/z6NMyowAQSg" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
&#160;

<a href="https://ennombredellobo.com/je-suis-au-monde/" rel="noopener" target="_blank">Más sobre el libro en la web de la autora (en español)</a>

&#160;

<ul>
 	<li>Texto: Pierre Ducrozet y Julieta Canepa</li>
 	<li>Ilustraciones: Stéphane Kiehl</li>
 	<li>Editorial: Actes Sud Junior</li>
 	<li>Encuadernación: Hardback</li>
 	<li>Formato: 200 x 330</li>
 	<li>Páginas: 64</li>
 	<li>Edad: 9 años y +</li>
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			</item>
		<item>
		<title>Les loups du clair de lune(Los lobos de luz de luna)</title>
		<link>https://torrubia-agency.com/product/les-loups-du-clair-de-lunelos-lobos-de-luz-de-luna?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=les-loups-du-clair-de-lunelos-lobos-de-luz-de-luna</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[comunicacion]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jul 2022 14:02:37 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Cada verano, Hannah y su madre van a visitar a la abuela Andrea, que vive en un recóndito lugar llamado “La Punta del mundo”, en una cabaña destartalada sin electricidad, ni agua corriente y alejada de todo, en la isla de Tasmania, al sureste de Australia.
&#160; 

Que la abuela viva perdida en medio de la nada, como una especie de Robinson Crusoe, es algo que le encanta a Hannah, aunque en esta visita siente que algo raro pasa con la abuela...
&#160; 

Hannah acompañará a la abuela en una misión secreta, encontrar el rastro de un animal considerado extinto desde la década de 1930, el lobo marsupial o lobo de Tasmania, también conocido como tilacino. Esto llevará a Hannah no sólo a descubrir la naturaleza salvaje, sino también a acercarse más a Andrea y a saber que todos guardamos secretos, y que la naturaleza y la vida son sorprendentes y misteriosas. Muestra de ello es el momento mágico al final del libro en el que  los tilacinos rodean la cabaña de Andrea, mientras Hannah y su madre reciben una llamada del hospital, en la que les confirman que Andrea se ha recuperado del infarto que tuvo poco antes. Entonces, Hannah tiene la sensación de que así como Andrea ha cuidado de los animales, ellos ahora cuidan de su familia.
&#160; 

El libro tiene algunas ilustraciones a dos tintas, a veces narrativas, a veces informativas. Pertenece a la muy interesante colección de "Histoires naturelles" que cuenta con 5 títulos publicados y que invita a conocer el mundo y a proteger sus especies a partir de obras que mezclan ficción y libro informativo, aventura y ambientalismo.
&#160;

SELECCIÓN DE LIBROS RECOMENDADOS POR LA ONU 2021 "ENSEÑARLES A LOS JÓVENES A PROTEGER LA TIERRA"
&#160; 

<a href="https://www.dropbox.com/s/jpr1odl0uiscihu/ECOLE%20DES%20LOISIRS%20Petit-Les%20loups%20du%20clair%20de%20lune-PREVIEW.pdf?dl=0">LEER UN FRAGMENTO</a>
&#160; 

<ul>
 	<li>Texto: Xavier-Laurent Petit</li>
 	<li>Ilustraciones: Amandine Delauney</li>
 	<li>Editorial: L'école des loisirs</li>
 	<li>Encuadernación: Softcover</li>
 	<li>Formato: 130 x 200</li>
 	<li>Páginas: 184</li>
 	<li>Edad: 8 años y +</li>
</ul>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Cada verano, Hannah y su madre van a visitar a la abuela Andrea, que vive en un recóndito lugar llamado “La Punta del mundo”, en una cabaña destartalada sin electricidad, ni agua corriente y alejada de todo, en la isla de Tasmania, al sureste de Australia.
&#160; 

Que la abuela viva perdida en medio de la nada, como una especie de Robinson Crusoe, es algo que le encanta a Hannah, aunque en esta visita siente que algo raro pasa con la abuela...
&#160; 

Hannah acompañará a la abuela en una misión secreta, encontrar el rastro de un animal considerado extinto desde la década de 1930, el lobo marsupial o lobo de Tasmania, también conocido como tilacino. Esto llevará a Hannah no sólo a descubrir la naturaleza salvaje, sino también a acercarse más a Andrea y a saber que todos guardamos secretos, y que la naturaleza y la vida son sorprendentes y misteriosas. Muestra de ello es el momento mágico al final del libro en el que  los tilacinos rodean la cabaña de Andrea, mientras Hannah y su madre reciben una llamada del hospital, en la que les confirman que Andrea se ha recuperado del infarto que tuvo poco antes. Entonces, Hannah tiene la sensación de que así como Andrea ha cuidado de los animales, ellos ahora cuidan de su familia.
&#160; 

El libro tiene algunas ilustraciones a dos tintas, a veces narrativas, a veces informativas. Pertenece a la muy interesante colección de "Histoires naturelles" que cuenta con 5 títulos publicados y que invita a conocer el mundo y a proteger sus especies a partir de obras que mezclan ficción y libro informativo, aventura y ambientalismo.
&#160;

SELECCIÓN DE LIBROS RECOMENDADOS POR LA ONU 2021 "ENSEÑARLES A LOS JÓVENES A PROTEGER LA TIERRA"
&#160; 

<a href="https://www.dropbox.com/s/jpr1odl0uiscihu/ECOLE%20DES%20LOISIRS%20Petit-Les%20loups%20du%20clair%20de%20lune-PREVIEW.pdf?dl=0">LEER UN FRAGMENTO</a>
&#160; 

<ul>
 	<li>Texto: Xavier-Laurent Petit</li>
 	<li>Ilustraciones: Amandine Delauney</li>
 	<li>Editorial: L'école des loisirs</li>
 	<li>Encuadernación: Softcover</li>
 	<li>Formato: 130 x 200</li>
 	<li>Páginas: 184</li>
 	<li>Edad: 8 años y +</li>
</ul>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Pourquoi la conquête spatiale ?(¿Por qué la conquista espacial?)</title>
		<link>https://torrubia-agency.com/product/pourquoi-la-conquete-spatialepor-que-la-conquista-espacial?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=pourquoi-la-conquete-spatialepor-que-la-conquista-espacial</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[comunicacion]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 May 2021 10:37:33 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Después de la euforia de la carrera espacial (1955-1975), y debido entre otras cosas a los costes astronómicos de los programas espaciales, muchas personas se preguntan hoy en día por el sentido de la conquista del espacio. De ahí el título de este libro, que con una enorme cantidad de información, explicada de manera sencilla y muy bien estructurada, con textos complementarios y un léxico para no dejar cosas sin explicar, aborda la historia de la exploración espacial desde la antigüedad hasta hoy en día, con el hilo argumental de qué es lo que ha movido al ser humano a explorar el cielo a simple vista y más allá, ¿por qué esa prisa por adentrarse en el espacio helado e irrespirable, cuando la Tierra nos da todo?

&#160;

Explicando aspectos positivos y negativos, brinda la información y los elementos para que el lector saque sus propias conclusiones, en capítulos como: los satélites conectan el mundo, observar la tierra desde el espacio, la aventura del sistema solar, ¿guerra en el espacio?, conclusiones, las innovaciones de la conquista espacial, y un apartado final “para ir más lejos” (sitios web, juegos, películas, podcasts, libros, revistas y vídeos en YouTube). El libro puede abordarse cronológicamente o según el tema.

&#160;

Después de la euforia de la carrera espacial (1955-1975), y debido entre otras cosas a los costes astronómicos de los programas espaciales, muchas personas se preguntan hoy en día por el sentido de la conquista del espacio. De ahí el título de este libro, que con una enorme cantidad de información, explicada de manera sencilla y muy bien estructurada, con textos complementarios y un léxico para no dejar cosas sin explicar, aborda la historia de la exploración espacial desde la antigüedad hasta hoy en día, con el hilo argumental de qué es lo que ha movido al ser humano a explorar el cielo a simple vista y más allá, ¿por qué esa prisa por adentrarse en el espacio helado e irrespirable, cuando la Tierra nos da todo?Después de la euforia de la carrera espacial (1955-1975), y debido entre otras cosas a los costes astronómicos de los programas espaciales, muchas personas se preguntan hoy en día por el sentido de la conquista del espacio. De ahí el título de este libro, que con una enorme cantidad de información, explicada de manera sencilla y muy bien estructurada, con textos complementarios y un léxico para no dejar cosas sin explicar, aborda la historia de la exploración espacial desde la antigüedad hasta hoy en día, con el hilo argumental de qué es lo que ha movido al ser humano a explorar el cielo a simple vista y más allá, ¿por qué esa prisa por adentrarse en el espacio helado e irrespirable, cuando la Tierra nos da todo?

&#160;

Explicando aspectos positivos y negativos, brinda la información y los elementos para que el lector saque sus propias conclusiones, en capítulos como: los satélites conectan el mundo, observar la tierra desde el espacio, la aventura del sistema solar, ¿guerra en el espacio?, conclusiones, las innovaciones de la conquista espacial, y un apartado final “para ir más lejos” (sitios web, juegos, películas, podcasts, libros, revistas y vídeos en YouTube). El libro puede abordarse cronológicamente o según el tema.

&#160;


Son muy interesantes los epígrafes al comienzo del libro que marcan su hoja de ruta: 

“La Tierra es la cuna de la humanidad, pero uno no pasa toda su vida en una cuna”
Constantin Tsiolkovski (1857-1935), científico ruso, padre de la astronáutica 

“Hemos llegado hasta aquí para explorar la Luna, pero lo más importante es que hemos descubierto la Tierra”
Bill Anders, astronauta estadounidense en 2018, cincuenta años después de la famosa fotografía (“Earthrise”) que hizo de la Tierra desde la órbita lunar. 

&#160;

El libro pertenece a la colección de no ficción para adolescentes POCQQ.

&#160;

FINALISTA 2021 PREMIO LE GOÛT DES SCIENCES

<ul>
 	<li>Texto: Fabrice Nicot</li>
 	<li>Ilustraciones: Élodie Perrotin</li>
 	<li>Editorial: Ricochet</li>
 	<li>Encuadernación: Softcover</li>
 	<li>Formato: 150 x 210</li>
 	<li>Páginas: 128</li>
 	<li>Edad: 12 años y +</li>
</ul>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Después de la euforia de la carrera espacial (1955-1975), y debido entre otras cosas a los costes astronómicos de los programas espaciales, muchas personas se preguntan hoy en día por el sentido de la conquista del espacio. De ahí el título de este libro, que con una enorme cantidad de información, explicada de manera sencilla y muy bien estructurada, con textos complementarios y un léxico para no dejar cosas sin explicar, aborda la historia de la exploración espacial desde la antigüedad hasta hoy en día, con el hilo argumental de qué es lo que ha movido al ser humano a explorar el cielo a simple vista y más allá, ¿por qué esa prisa por adentrarse en el espacio helado e irrespirable, cuando la Tierra nos da todo?

&#160;

Explicando aspectos positivos y negativos, brinda la información y los elementos para que el lector saque sus propias conclusiones, en capítulos como: los satélites conectan el mundo, observar la tierra desde el espacio, la aventura del sistema solar, ¿guerra en el espacio?, conclusiones, las innovaciones de la conquista espacial, y un apartado final “para ir más lejos” (sitios web, juegos, películas, podcasts, libros, revistas y vídeos en YouTube). El libro puede abordarse cronológicamente o según el tema.

&#160;

Después de la euforia de la carrera espacial (1955-1975), y debido entre otras cosas a los costes astronómicos de los programas espaciales, muchas personas se preguntan hoy en día por el sentido de la conquista del espacio. De ahí el título de este libro, que con una enorme cantidad de información, explicada de manera sencilla y muy bien estructurada, con textos complementarios y un léxico para no dejar cosas sin explicar, aborda la historia de la exploración espacial desde la antigüedad hasta hoy en día, con el hilo argumental de qué es lo que ha movido al ser humano a explorar el cielo a simple vista y más allá, ¿por qué esa prisa por adentrarse en el espacio helado e irrespirable, cuando la Tierra nos da todo?Después de la euforia de la carrera espacial (1955-1975), y debido entre otras cosas a los costes astronómicos de los programas espaciales, muchas personas se preguntan hoy en día por el sentido de la conquista del espacio. De ahí el título de este libro, que con una enorme cantidad de información, explicada de manera sencilla y muy bien estructurada, con textos complementarios y un léxico para no dejar cosas sin explicar, aborda la historia de la exploración espacial desde la antigüedad hasta hoy en día, con el hilo argumental de qué es lo que ha movido al ser humano a explorar el cielo a simple vista y más allá, ¿por qué esa prisa por adentrarse en el espacio helado e irrespirable, cuando la Tierra nos da todo?

&#160;

Explicando aspectos positivos y negativos, brinda la información y los elementos para que el lector saque sus propias conclusiones, en capítulos como: los satélites conectan el mundo, observar la tierra desde el espacio, la aventura del sistema solar, ¿guerra en el espacio?, conclusiones, las innovaciones de la conquista espacial, y un apartado final “para ir más lejos” (sitios web, juegos, películas, podcasts, libros, revistas y vídeos en YouTube). El libro puede abordarse cronológicamente o según el tema.

&#160;


Son muy interesantes los epígrafes al comienzo del libro que marcan su hoja de ruta: 

“La Tierra es la cuna de la humanidad, pero uno no pasa toda su vida en una cuna”
Constantin Tsiolkovski (1857-1935), científico ruso, padre de la astronáutica 

“Hemos llegado hasta aquí para explorar la Luna, pero lo más importante es que hemos descubierto la Tierra”
Bill Anders, astronauta estadounidense en 2018, cincuenta años después de la famosa fotografía (“Earthrise”) que hizo de la Tierra desde la órbita lunar. 

&#160;

El libro pertenece a la colección de no ficción para adolescentes POCQQ.

&#160;

FINALISTA 2021 PREMIO LE GOÛT DES SCIENCES

<ul>
 	<li>Texto: Fabrice Nicot</li>
 	<li>Ilustraciones: Élodie Perrotin</li>
 	<li>Editorial: Ricochet</li>
 	<li>Encuadernación: Softcover</li>
 	<li>Formato: 150 x 210</li>
 	<li>Páginas: 128</li>
 	<li>Edad: 12 años y +</li>
</ul>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Où va le climat ?(¿Hacia dónde va el clima?)</title>
		<link>https://torrubia-agency.com/product/ou-va-le-climat-hacia-donde-va-el-clima?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=ou-va-le-climat-hacia-donde-va-el-clima</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[comunicacion]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 May 2021 10:33:29 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Una aproximación a los efectos del cambio climático global y los factores que los provocan.

&#160;

Olas de calor más intensas, precipitaciones y tormentas más frecuentes, derretimiento del hielo ártico, aumento acelerado del nivel del mar... estos son algunos de los fenómenos naturales que están relacionados con el calentamiento global. Sin embargo, al lado de personas comprometidas o militantes como Greta Thumberg, siempre encontramos a alguien que opina que "el clima no se calienta porque hace más frío" o "no es culpa del hombre, ¡es el sol!". Se llaman escépticos del clima. ¿Quiénes son realmente estos negacionistas? ¿Cuál es la diferencia entre el clima y la meteorología? ¿Por qué oímos hablar siempre de 2ºC que no se deben superar? ¿Cuál es el impacto de las emisiones de los gases invernadero? ¿Cuestiones económicas, sociológicas, políticas? ¿Qué podemos hacer?

&#160;

El propósito de este libro ilustrado es responder de manera sencilla, entretenida y directa a estas y otras muchas preguntas para que jóvenes y adultos entiendan las causas y consecuencias del calentamiento global, sus efectos sobre las personas y el medioambiente e incluso cómo podemos responder ante la emergencia climática. Un trabajo bien documentado que puede ser utilizado como herramienta educativa para concienciar, prevenir y reducir los efectos futuros del cambio climático.

&#160;
<ul>
 	<li>Texto: Claire Lecoeuvre</li>
 	<li>Ilustraciones: Élodie Perrotin</li>
 	<li>Editorial: Ricochet</li>
 	<li>Encuadernación: Softcover</li>
 	<li>Formato: 150 x 210</li>
 	<li>Páginas: 128</li>
 	<li>Edad: 12 años y +</li>
</ul>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Una aproximación a los efectos del cambio climático global y los factores que los provocan.

&#160;

Olas de calor más intensas, precipitaciones y tormentas más frecuentes, derretimiento del hielo ártico, aumento acelerado del nivel del mar... estos son algunos de los fenómenos naturales que están relacionados con el calentamiento global. Sin embargo, al lado de personas comprometidas o militantes como Greta Thumberg, siempre encontramos a alguien que opina que "el clima no se calienta porque hace más frío" o "no es culpa del hombre, ¡es el sol!". Se llaman escépticos del clima. ¿Quiénes son realmente estos negacionistas? ¿Cuál es la diferencia entre el clima y la meteorología? ¿Por qué oímos hablar siempre de 2ºC que no se deben superar? ¿Cuál es el impacto de las emisiones de los gases invernadero? ¿Cuestiones económicas, sociológicas, políticas? ¿Qué podemos hacer?

&#160;

El propósito de este libro ilustrado es responder de manera sencilla, entretenida y directa a estas y otras muchas preguntas para que jóvenes y adultos entiendan las causas y consecuencias del calentamiento global, sus efectos sobre las personas y el medioambiente e incluso cómo podemos responder ante la emergencia climática. Un trabajo bien documentado que puede ser utilizado como herramienta educativa para concienciar, prevenir y reducir los efectos futuros del cambio climático.

&#160;
<ul>
 	<li>Texto: Claire Lecoeuvre</li>
 	<li>Ilustraciones: Élodie Perrotin</li>
 	<li>Editorial: Ricochet</li>
 	<li>Encuadernación: Softcover</li>
 	<li>Formato: 150 x 210</li>
 	<li>Páginas: 128</li>
 	<li>Edad: 12 años y +</li>
</ul>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Où va? L’économie(¿Hacia dónde va la economía?)</title>
		<link>https://torrubia-agency.com/product/ou-va-leconomiehacia-donde-va-la-economia?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=ou-va-leconomiehacia-donde-va-la-economia</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[comunicacion]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 May 2021 10:29:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Un libro que ayuda a entender el funcionamiento de la economía.

Crecimiento, PIB, desempleo, globalización... Detrás de estas palabras hay realidades muy concretas con consecuencias directas en nuestras vidas. Entender cómo funciona la economía, hacer preguntas sobre el crecimiento (¿es necesario?) o el consumo (¿necesito comprarlo todo?), trabajar (¿qué trabajo voy a hacer más adelante?) y pensar sobre los impactos ambientales de nuestra economía... todas estas interrogaciones están abriendo el debate sobre otras formas de hacer la economía, con bases diferentes.

La encuesta se lleva a cabo para ayudar a los adolescentes a descifrar la esfera de lo económico y el modelo neoliberal, sin tener miedo a conceptos o prácticas, con el fin de resolver dudas y establecer conexiones con algunas preocupaciones que empiezan a surgir a esta edad. Una lectura especialmente recomendada para los cursos escolares.

&#160;
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/rKYf3N2CYB4" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
&#160;
<ul>
 	<li>Texto: Ingrid Seithumer</li>
 	<li>Ilustraciones: Élodie Perrotin</li>
 	<li>Editorial: Ricochet</li>
 	<li>Encuadernación: Softcover</li>
 	<li>Formato: 150 x 210</li>
 	<li>Páginas: 128</li>
 	<li>Edad: 12 años y +</li>
</ul>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Un libro que ayuda a entender el funcionamiento de la economía.

Crecimiento, PIB, desempleo, globalización... Detrás de estas palabras hay realidades muy concretas con consecuencias directas en nuestras vidas. Entender cómo funciona la economía, hacer preguntas sobre el crecimiento (¿es necesario?) o el consumo (¿necesito comprarlo todo?), trabajar (¿qué trabajo voy a hacer más adelante?) y pensar sobre los impactos ambientales de nuestra economía... todas estas interrogaciones están abriendo el debate sobre otras formas de hacer la economía, con bases diferentes.

La encuesta se lleva a cabo para ayudar a los adolescentes a descifrar la esfera de lo económico y el modelo neoliberal, sin tener miedo a conceptos o prácticas, con el fin de resolver dudas y establecer conexiones con algunas preocupaciones que empiezan a surgir a esta edad. Una lectura especialmente recomendada para los cursos escolares.

&#160;
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/rKYf3N2CYB4" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
&#160;
<ul>
 	<li>Texto: Ingrid Seithumer</li>
 	<li>Ilustraciones: Élodie Perrotin</li>
 	<li>Editorial: Ricochet</li>
 	<li>Encuadernación: Softcover</li>
 	<li>Formato: 150 x 210</li>
 	<li>Páginas: 128</li>
 	<li>Edad: 12 años y +</li>
</ul>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Série Les Trop Super(Serie Los Súper)</title>
		<link>https://torrubia-agency.com/product/serie-les-trop-superserie-los-super?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=serie-les-trop-superserie-los-super</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[comunicacion]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Feb 2021 12:31:53 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://torrubia-agency.com/?post_type=product&#038;p=11811</guid>

					<description><![CDATA[Presentamos aquí una muestra de la serie de cómics LES TROP SUPER, libros en formato pequeño para primeros lectores que mezclan aventura, humor y sensibilidad ambiental.
&#160; 

Súper Tigre y Flash Tortuga son superhéroes, pero también son niños que tienen la misma edad de sus lectores. ¡Su misión es cuidar el medio ambiente, mantener el orden y la justicia después del cole! En cada episodio deben frentarse a un problema o un adversario, superar dificultades con ingenio y solidaridad… pero aún así, ir al cole y no olvidarse de la merienda.
&#160; 

En esta misión en concreto, deben defenderse de la morsa Ti-ta-ta-ti, una criatura peligrosa que se ha vuelto loca a causa del calentamiento global y que quiere vengarse recubriendo la Tierra con una capa de hielo, aunque esto sea un problema para las demás especies… Si nadie detiene pronto la máquina de lanzar hielo que la morsa ha preparado, los otros animales del planeta morirán. ¡Por suerte los Súper tienen más de un truco bajo la manga!
&#160; 

Un cómic recomendado especialmente a quienes empiezan a leer solos y una bella lección de ecología llena de humor y ternura.
&#160; 

<a href="https://www.actes-sud-junior.fr/collection-les-trop-super-1164.php"><strong>Ver todos los títulos de la serie</strong></a>

&#160;
Cesiones: Inglés, Chino simplificado. Italiano, Turco, Españo y catalán
&#160;

<ul>
 	<li>Texto: Henri Meunier</li>
 	<li>Ilustraciones: Nathalie Choux</li>
 	<li>Editorial: Actes Sud Junior</li>
 	<li>Encuadernación: Hardcover or Softcover</li>
 	<li>Formato: 170 x 230</li>
 	<li>Páginas: 32</li>
 	<li>Edad: 4 años y +</li>
</ul>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Presentamos aquí una muestra de la serie de cómics LES TROP SUPER, libros en formato pequeño para primeros lectores que mezclan aventura, humor y sensibilidad ambiental.
&#160; 

Súper Tigre y Flash Tortuga son superhéroes, pero también son niños que tienen la misma edad de sus lectores. ¡Su misión es cuidar el medio ambiente, mantener el orden y la justicia después del cole! En cada episodio deben frentarse a un problema o un adversario, superar dificultades con ingenio y solidaridad… pero aún así, ir al cole y no olvidarse de la merienda.
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En esta misión en concreto, deben defenderse de la morsa Ti-ta-ta-ti, una criatura peligrosa que se ha vuelto loca a causa del calentamiento global y que quiere vengarse recubriendo la Tierra con una capa de hielo, aunque esto sea un problema para las demás especies… Si nadie detiene pronto la máquina de lanzar hielo que la morsa ha preparado, los otros animales del planeta morirán. ¡Por suerte los Súper tienen más de un truco bajo la manga!
&#160; 

Un cómic recomendado especialmente a quienes empiezan a leer solos y una bella lección de ecología llena de humor y ternura.
&#160; 

<a href="https://www.actes-sud-junior.fr/collection-les-trop-super-1164.php"><strong>Ver todos los títulos de la serie</strong></a>

&#160;
Cesiones: Inglés, Chino simplificado. Italiano, Turco, Españo y catalán
&#160;

<ul>
 	<li>Texto: Henri Meunier</li>
 	<li>Ilustraciones: Nathalie Choux</li>
 	<li>Editorial: Actes Sud Junior</li>
 	<li>Encuadernación: Hardcover or Softcover</li>
 	<li>Formato: 170 x 230</li>
 	<li>Páginas: 32</li>
 	<li>Edad: 4 años y +</li>
</ul>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Dans quel monde vit-on ?(¿En qué mundo vivimos?)</title>
		<link>https://torrubia-agency.com/product/dans-quel-monde-vit-on-en-que-mundo-vivimos?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=dans-quel-monde-vit-on-en-que-mundo-vivimos</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[comunicacion]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Feb 2021 11:47:38 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://torrubia-agency.com/?post_type=product&#038;p=11699</guid>

					<description><![CDATA[Hay algo muy importante que une a los niños y las niñas (y a todos los seres humanos): la salud del planeta y el cuidado de la naturaleza. Los jóvenes protagonistas de este libro se plantean muchas preguntas al respecto.
&#160;

Hoy es un día especial, la clase de Léon sale de excursión para ir a la playa. Los alumnos se suben al tren, pero Youri se queja porque quería ir en avión. Anouk le explica que para los desplazamientos cortos es mejor el tren, ya que el avión contamina más. Durante el trayecto, Auguste mira por la ventana y ve a unos hombres disfrazados como si fueran astronautas trabajando en los campos. La maestra le explica que son campesinos que pulverizan insecticidas sobre los cultivos para evitar las plagas. Pero Auguste se pregunta qué ocurre si luego se come verdura cubierta de productos tóxicos. Entonces, la maestra le explica que no todas las plantaciones son así y que existen cultivos más naturales. Una vez llegados a la playa descubren un cartel con algunas especies marinas protegidas. Dafodé pregunta por qué se deben proteger… Auguste y Esther proponen cambiar de hábitos para proteger los seres vivos y se ponen a recoger las colillas que ven en la arena. Y así, ¡niños y niñas deciden hacer equipo y hacer turnos para limpiar la playa! Con todos los desechos recogidos, organizarán una exposición en el cole para comunicar a los demás alumnos y a los padres su preocupación.
&#160;

El libro pertenece a una pequeña serie con otros dos títulos, uno, dedicado a la cuestión del género: TRUC DE FILLE OU DE GARÇON ? (¿Cosa de niño o cosa de niño?) y otro, al acoso y al derecho a la diferencia: SEUL(S) AU MONDE ? (¿Solo(s) en el mundo?).
&#160;

<ul>
 	<li>Texto e ilustraciones: Clémentine du Pontavice</li>
 	<li>Editorial: École des Loisirs</li>
 	<li>Encuadernación: Softcover</li>
 	<li>Formato: 125 x 190</li>
 	<li>Páginas: 48</li>
 	<li>Edad: 6 años y +</li>
</ul>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Hay algo muy importante que une a los niños y las niñas (y a todos los seres humanos): la salud del planeta y el cuidado de la naturaleza. Los jóvenes protagonistas de este libro se plantean muchas preguntas al respecto.
&#160;

Hoy es un día especial, la clase de Léon sale de excursión para ir a la playa. Los alumnos se suben al tren, pero Youri se queja porque quería ir en avión. Anouk le explica que para los desplazamientos cortos es mejor el tren, ya que el avión contamina más. Durante el trayecto, Auguste mira por la ventana y ve a unos hombres disfrazados como si fueran astronautas trabajando en los campos. La maestra le explica que son campesinos que pulverizan insecticidas sobre los cultivos para evitar las plagas. Pero Auguste se pregunta qué ocurre si luego se come verdura cubierta de productos tóxicos. Entonces, la maestra le explica que no todas las plantaciones son así y que existen cultivos más naturales. Una vez llegados a la playa descubren un cartel con algunas especies marinas protegidas. Dafodé pregunta por qué se deben proteger… Auguste y Esther proponen cambiar de hábitos para proteger los seres vivos y se ponen a recoger las colillas que ven en la arena. Y así, ¡niños y niñas deciden hacer equipo y hacer turnos para limpiar la playa! Con todos los desechos recogidos, organizarán una exposición en el cole para comunicar a los demás alumnos y a los padres su preocupación.
&#160;

El libro pertenece a una pequeña serie con otros dos títulos, uno, dedicado a la cuestión del género: TRUC DE FILLE OU DE GARÇON ? (¿Cosa de niño o cosa de niño?) y otro, al acoso y al derecho a la diferencia: SEUL(S) AU MONDE ? (¿Solo(s) en el mundo?).
&#160;

<ul>
 	<li>Texto e ilustraciones: Clémentine du Pontavice</li>
 	<li>Editorial: École des Loisirs</li>
 	<li>Encuadernación: Softcover</li>
 	<li>Formato: 125 x 190</li>
 	<li>Páginas: 48</li>
 	<li>Edad: 6 años y +</li>
</ul>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Juste un fraisier(Sólo un fresal)</title>
		<link>https://torrubia-agency.com/product/juste-un-fraisieren-el-huerto?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=juste-un-fraisieren-el-huerto</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[comunicacion]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Feb 2021 10:07:25 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://torrubia-agency.com/?post_type=product&#038;p=11688</guid>

					<description><![CDATA[Un baile sutil entre los ritmos del juego infantil y las cadencias de la naturaleza, ir y venir, transformaciones; la vida es el día a día pero también los ciclos más largos: hoy hacemos esto, mañana aquello, mientras que, al mismo tiempo y con una frecuencia más extendida, pasan las estaciones y los animales van y vienen siguiendo sus propios movimientos temporales.
Todo esto se despliega alrededor de un niño y una niña que juegan junto al fresal del jardín. En ese pequeño espacio hay todo un universo en acción, pasan infinidad de cosas, allí podemos ver cómo las plantas y los animales nacen, crecen, florecen, desaparecen, dan frutos, se relacionan entre ellos, etc. Y los niños, alegremente, son partícipes de todo aquello.
Es acertada la elección del gran formato para este título, porque allí se extiende a sus anchas la extraordinaria paleta fresca de la ilustradora.
&#160;

<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/3-8ea7oZwRg" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
&#160;

PREMIO SORCIÈRES 2021
&#160;

<ul>
 	<li>Texto e ilustraciones: Amandine Laprun</li>
 	<li>Editorial: Actes Sud Junior</li>
 	<li>Encuadernación: Boardbook</li>
 	<li>Formato: 300 x 460</li>
 	<li>Páginas: 32</li>
 	<li>Edad: 3 años y +</li>
</ul>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Un baile sutil entre los ritmos del juego infantil y las cadencias de la naturaleza, ir y venir, transformaciones; la vida es el día a día pero también los ciclos más largos: hoy hacemos esto, mañana aquello, mientras que, al mismo tiempo y con una frecuencia más extendida, pasan las estaciones y los animales van y vienen siguiendo sus propios movimientos temporales.
Todo esto se despliega alrededor de un niño y una niña que juegan junto al fresal del jardín. En ese pequeño espacio hay todo un universo en acción, pasan infinidad de cosas, allí podemos ver cómo las plantas y los animales nacen, crecen, florecen, desaparecen, dan frutos, se relacionan entre ellos, etc. Y los niños, alegremente, son partícipes de todo aquello.
Es acertada la elección del gran formato para este título, porque allí se extiende a sus anchas la extraordinaria paleta fresca de la ilustradora.
&#160;

<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/3-8ea7oZwRg" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
&#160;

PREMIO SORCIÈRES 2021
&#160;

<ul>
 	<li>Texto e ilustraciones: Amandine Laprun</li>
 	<li>Editorial: Actes Sud Junior</li>
 	<li>Encuadernación: Boardbook</li>
 	<li>Formato: 300 x 460</li>
 	<li>Páginas: 32</li>
 	<li>Edad: 3 años y +</li>
</ul>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
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